W trosce o świadomość ekologiczną społeczeństwa XXI wieku

Edyta Wolter

doi:10.21697/fp.2016.2.28

Published: 2016-11-19

Vol. 6 No. 2/2 (2016)

Taking care of the ecological awareness of the 21th century society

Edyta Wolter

Pedagogical Forum

Section: Topic

https://doi.org/10.21697/fp.2016.2.28

Abstract

The aim of the article is to elaborate on the meaning of developing the ecological awareness in a society living in the post-industrial, knowledge-focused culture – based on the example of the recommendations of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), the European Union and the Catholic Church. The article has got a problem-based structure. The source basis is composed of printed sources of: the Polish Committee for UNESCO („Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”), the European Commission and the social thought of the Catholic Church.

Keywords:

post-industrial culture, ecological awareness, ecological upbringing, ecological foundations, Polish Committee for UNESCO, European Commission, documents of the Catholic Church

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3

Download files

PDF (Język Polski)

Citation rules

Wolter, E. (2016). Taking care of the ecological awareness of the 21th century society. Pedagogical Forum, 6(2/2), 61–74. https://doi.org/10.21697/fp.2016.2.28

Cited by / Share

References

posiedzenie Komitetu Światowego Dziedzictwa. 40. rocznica Konwencji w sprawie ochrony światowego dziedzictwa kulturalnego i naturalnego (2012). „Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”.
Google Scholar

Czy chcielibyście pić wodę ze ścieków? Broszura na temat wody przeznaczona dla młodzieży (2012). Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Dlaczego potrzebujemy unijnej polityki bezpieczeństwa żywności (2014). W: Bezpieczeństwo żywności. „Od pola do stołu” – bezpieczna i zdrowa żywność dla każdego. Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Dlaczego potrzebujemy unijnej polityki klimatycznej (2014). W: Działania w dziedzinie klimatu. Jak dbać o klimat i środowisko. Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Dobra jakość życia z uwzględnieniem ograniczeń naszej planety. Siódmy ogólny unijny program działań w zakresie środowiska naturalnego do 2020 r. (b.r.w.). Luksemburg: Komisja Europejska.
Google Scholar

Educating in dialogue with the environment. Conference on the occasion of the 60th anniversary of the UNESCO Associated Schools Project Network (ASPnet) (2013). „Polish National Commission for UNESCO Review Bulletin”.
Google Scholar

Fontaine P. (2014). Europa w 12 lekcjach. Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Franciszek (2015). Encyklika Laudato si’. W trosce o wspólny dom. Kraków: Wydawnictwo M.
Google Scholar

Juncker J.-C. (2016). Wprowadzenie. W: UE w 2015 r. Najważniejsze wydarzenia. Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Kalinowska A. (2013). Czy człowiek współczesny zdolny jest do dialogu ze środowiskiem? „Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”.
Google Scholar

Konwencja. W: Polski Komitet ds. UNESCO, dostępny na: www.unesco.pl/no_cache/kultura/dziedzictwo-kulturowe (otwarty 2.05.2016).
Google Scholar

Kryteria wpisu na Listę Światowego Dziedzictwa, dostępny na: www.unesco.pl/no_cache/kultura/dziedzictwo-kulturowe (otwarty 3.05.2016).
Google Scholar

Krzemiński Z. (2013). Udział Polski w Światowej Sieci Rezerwatów Biosfery. „Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”.
Google Scholar

Lasy Europy. Stwarzanie warunków do życia (2010). Luksemburg: Unia Europejska Urząd Publikacji.
Google Scholar

Machinko-Nagrabecka M. (2013). Jak uczyć o zrównoważonym rozwoju? „Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”.
Google Scholar

Natura 2000. Odkryj europejską przyrodę (2006). Luksemburg: Urząd Publikacji Komisji Europejskiej.
Google Scholar

Niszczymy więcej niż tylko drzewa (2015). W: Nasza planeta – nasza przyszłość. Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Piotrowska K. (2013). Królewskie kopalnie soli w Wieliczce i Bochni na Liście Światowego Dziedzictwa UNESCO. „Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”.
Google Scholar

Rada Europejska. Pięćdziesiąt lat spotkań na szczycie (2012). Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej, s. 8–11.
Google Scholar

Ratajski S. (2013). Czym zajmował się Polski Komitet do spraw UNESCO w 2013 roku. „Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”.
Google Scholar

Rottermund A. (2014). UNESCO – misja wciąż aktualna. „Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”.
Google Scholar

Sieć ASPnet dla globalnego obywatelstwa. Międzynarodowe Forum w Suwon (2013). „Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”.
Google Scholar

Stabilna unia energetyczna z perspektywiczną polityką w kwestii zmiany klimatu (2015). W: Dziesięć priorytetów dla Europy. Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Środowisko. Zdrowe i zrównoważone środowisko naturalne dla przyszłych pokoleń (2013). Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Światowe dziedzictwo. W: Polski Komitet ds. UNESCO, dostępny na: www.unesco.pl/kultura/dziedzictwo-kulturowe (otwarty 2.05.2016).
Google Scholar

Turystyka w Unii Europejskiej. Czy jesteś gotowy na Europę? (2014). Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

UNESCO i Polska (2014). „Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”.
Google Scholar

UNESCO Programme priorities for the coming years (2013). „Polish National Commission for UNESCO Review Bulletin”.
Google Scholar

W jaki sposób UE wspiera badania naukowe i innowacje (2014). W: Badania naukowe i innowacje. Przesuwanie granic ludzkiego poznania i poprawa jakości życia. Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Word Heritage Committee Session in St. Petersburg (2012). „Polish National Commission for UNESCO Review Bulletin”.
Google Scholar

Wspólna polityka rolna. Partnerstwo Europy i rolników (2012). Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Wychowywać w dialogu ze środowiskiem. Konferencja z okazji 60-lecia Sieci Szkół Stowarzyszonych UNESCO (2013). „Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”.
Google Scholar

Zalewski M. (2012). Ekohydrologia: nauka integrująca wiedzę o procesach środowiskowych. „Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”.
Google Scholar

Założenia programowe UNESCO na najbliższe lata (2013). „Biuletyn Polskiego Komitetu ds. UNESCO”.
Google Scholar

Założyciele UE (2013). Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Zdrowie publiczne. W trosce o zdrowie wszystkich obywateli UE (2013). Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Zrozumieć politykę Unii Europejskiej. Jak działa Unia Europejska.
Google Scholar

Przewodnik po instytucjach europejskich (2014). Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej.
Google Scholar

Edyta Wolter

e.wolter@uksw.edu.pl

Affiliation:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział Nauk Pedagogicznych Poland

Bio Statement (e.g., department and rank)

doktor habilitowana, pedagog – historyk edukacji, profesor nadzwyczajna w Katedrze Historii Wychowania i Dziejów Oświaty na Wydziale Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Autorka 160 publikacji naukowych, w tym czterech książek autorskich. Zainteresowania naukowe, główne kierunki badań: kulturowe uwarunkowania edukacji ekologicznej w Polsce, pedagogiczne aspekty zrównoważonego rozwoju w środowisku społeczno-przyrodniczym, pedagogiczne implikacje ekologii człowieka, pedagogika ekologiczna, historyczne aspekty edukacji ekologicznej, edukacja ekologiczna w II Rzeczypospolitej, edukacja ekologiczna dzieci.