Chrobak, Stanisław. „Kulturowa tożsamość szkoły salezjańskiej Podstawą Wychowania Ku życiu wartościowemu”. Forum Pedagogiczne 7, no. 2 (październik 18, 2017): 209–224. Udostępniono maj 2, 2024. https://www.czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/1997.