Marciniak-Firadza, Renata. „FUNKCJONOWANIE KOMUNIKACYJNE I SPOŁECZNE DZIECKA/UCZNIA ZE SPEKTRUM ZABURZEŃ AUTYSTYCZNYCH (ASD) I DZIECKA/UCZNIA Z MUTYZMEM WYBIÓRCZYM (MW) – PODOBIEŃSTWA I RÓŻNICE”. Forum Pedagogiczne 13, no. 1 (wrzesień 1, 2023): 45–59. Udostępniono maj 20, 2024. https://www.czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/13144.