Marciniak-Firadza, R. (2023) „FUNKCJONOWANIE KOMUNIKACYJNE I SPOŁECZNE DZIECKA/UCZNIA ZE SPEKTRUM ZABURZEŃ AUTYSTYCZNYCH (ASD) I DZIECKA/UCZNIA Z MUTYZMEM WYBIÓRCZYM (MW) – PODOBIEŃSTWA I RÓŻNICE”, Forum Pedagogiczne, 13(1), s. 45–59. doi: 10.21697/fp.2023.1.04.