TREPCZYŃSKI, M. Erudycja jako cel szkolnej edukacji filozoficznej. Forum Pedagogiczne, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 251–271, 2018. DOI: 10.21697/fp.2018.1.17. Disponível em: https://www.czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/2345. Acesso em: 5 maj. 2024.